汉界”。

陶然很喜欢闻煜，当然，这和男女之情无关，更像是一种母性情怀，就像是人们对于可爱的小动物的那种怜爱。

第二天。

雨过天晴。

闻煜背着陶然让下人给他缝的小书包，快快乐乐地去上书房上学了，一直到傍晚才回来。

陶然就守在王府门口，一见到他回来，连忙帮他接过小书包，给他擦了擦脸上的汗，递给他一碗切好的小西瓜，“今天学习累不累？”

陈清检查他的作业，李荣海说：“上面写的作业是，把书里的故事讲一遍。”

就算是上书房的老夫子，也不舍得为难只有三岁孩童智商的战王，给他布置的作业相当简单。

闻煜有点怕陈清，不自然地咽了一口唾沫，期期艾艾地问：“我晚上给王妃讲睡前故事行不行？”

“好。”只要他有心学好，陈清也不会一味的拔苗助长。

晚上，陶然和闻煜并排躺在床上。

先生布置的是《诗经·周颂》里面的故事，闻煜讲的磕磕绊绊，即便老夫子特意布置了相对来说简单的作业，可那里面的词汇太过佶屈聱牙，根本不是一个三岁的小孩子能理解的。

陶然：“反正都是讲故事，要不你就给我讲老和尚和小和尚的故事吧？”

闻煜的眼睛亮了一亮：“可以吗！”

陶然：“今天先讲这个，明天再讲那个嘛。”

闻煜的口齿一下子变得特别流畅，不再是先前那样结结巴巴的，“从前有座山，山上有个庙……”

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