解，这都要归功于在何秀才那里的基础知识训练牢固。

特别是很多乍一看不懂的，仔细研读之后也能发现与基础功底有着千丝万缕的联系，每次重读过去学习的知识，总是能给他不同的启发。

一天到晚的读书是枯燥的，于是许然每三天会偷偷溜出去到发现那些对学习好奇的孩子们的秘密地。

起初孩子们看到他就跑，许然也不管他们，每次就拿着课本看，有的时候还会大声朗读出来。

巷子隐蔽，弯弯绕绕，里面没有人家，除了孩子们，谁也听不到许然的朗朗读书声。

慢慢的，在许然来了以后，孩子们不会跑了，总是睁着一双双明亮的时候黑眼珠好奇的盯着他看，仿佛觉得他很奇怪，却又安耐不住心中的渴望。

再后来，许然每次读书的时候，孩子们会立刻放下手中的活计，赤着脚跑步过来听他读书。

许然看目的差不多达到了，按照惯例读完课文以后，停下来问道，“你们想跟着我学习吗？”

孩子们你看我我看你，最后还是上次许然抓住的男孩小声问道，“我们没有钱。”所以只能听听也好。

许然扯开嘴角，“你们听我读了这么长时间，我收钱了吗？”

或许是他脸上挂着的如沐春风的温柔笑容让孩子们放松了心情，接二连三的小幅度点头。

“想……”

“我想！”

其中还是那个男孩说话声音最大。

“你叫什么？”许然问那个男孩。

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